Estudiantes de Flores realizan prácticas participativas en educación

LICEOS DE FLORES REALIZAN JORNADA DE INTEGRACIÓN EN EL LICEO DEPARTAMENTAL Nro. 2

Horacio Oyhenard

Redacción

En la presente jornada se realiza en el Liceo Departamental Nro. 2 de Trinidad, el Encuentro Departamental de Participación Estudiantil.
El evento cuenta con la presencia de la Coordinadora Nacional de Participación Estudiantil, Prof. Rosanna Sergio, la Referente Departamental de Participación Estudiantil Prof. Vanessa Estévez, y reúne a estudiantes, delegados y referentes departamentales del Liceo Nro. 1 ‘Carlos Brignoni’, Liceo Departamental Nro. 2 de Trinidad y Liceo ‘Mercedes Giavi de Adami’ de Ismael Cortinas.
Una nutrida agenda generará a lo largo de esta jornada instancias de integración, espacios de convivencia, presentación de plataformas y proyectos, actividades recreativas, música en vivo y una evaluación final con entrega de constancias.
La actividad tiene lugar en un año particular para Participación Estudiantil, ya que según indicaron las referentes del mismo, “este año se resignificó”, dándole mayor importancia a los proyectos o actividades participativas de los centros educativos del país.
El encuentro departamental genera el intercambio entre pares, dándose lugar a la evaluación de los proyectos presentados por cada centro de estudio que participa.
El objetivo de este encuentro es determinar cuál es el proyecto de nuestro departamento que participará en el Encuentro Regional Centro-Sur (Florida, Durazno y Flores) a realizarse el sábado 10 de setiembre en Durazno.
En este evento se establecerán los proyectos que finalmente formen parte del Encuentro Nacional, el cual tendrá lugar los días jueves 3 y viernes 4 de noviembre en Montevideo.
El encuentro que está teniendo lugar en el Liceo Nro. 2, contó en su organización con la participación de los propios estudiantes.
Bajo el lema Convivencia, participación y Derechos Humanos, este proyecto de Participación Estudiantil, pretende remarcar el “protagonismo juvenil”, generando el impacto de las actividades realizadas por los estudiantes en la comunidad.
Cabe destacar que los jóvenes que participan en esta actividad a nivel departamental, han venido generando a lo largo del año jornadas recreativas, interacciones con los centros de estudios, entre otras actividades.
Lo bueno es que son cada vez más fluidas este tipo de acciones a cargo de los estudiantes, algo que desde el proyecto se ve con muy buenos ojos, puesto que otro de los objetivos es generar el “contagio” entre pares.