Un proyecto que se renueva y crece año a año

DESTINO FIJADO…

Horacio Oyhenard

Redacción

El pasado martes 12 de setiembre se cumplió con una de las etapas más significativas del proyecto ‘Destino Facultad’.
Más de 210 estudiantes de 6to. Año del Liceo Departamental Nro. 1‘Carlos Brignoni’ y del Liceo de Ismael Cortinas ‘Mercedes Giavi de Adami’, y de 3er. Año de la Escuela Técnica de Trinidad y la Escuela Agraria de Trinidad, viajaron junto a unos 25 Profesores de los diferentes centros estudiantiles, a la capital del país para recorrer más de 50 destinos.
Facultades, universidades, escuelas universitarias y terciarias, emprendimientos empresariales, sitios de interés tales como museos, o la visita al hogar de estudiantes de Flores en Montevideo, fueron parte de este didáctico viaje.
La Facultad de Veterinaria, Facultad de Medicina, Escuela de Policía, ISEEF, la Universidad de la Empresa, la Escuela Universitaria de Tecnología Médica, Facultad de Arquitectura, diferentes sedes de la ORT, Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Católica del Uruguay, Facultad de Agronomía, Facultad de Química, Universidad de Montevideo, las escuelas de cine y la de música, Bellas Artes, Escuela Multidisciplinaria de Arte Dramático, Facultad de Odontología, Talleres ‘Don Bosco’, la Facultad de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, la Facultad de Derecho, Instituto de Profesores Artigas, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Facultad de Información y Comunicación, entre otros destinos tales como un pool de empresas en el World Trade Center ‘Montevideo’, fueron parte de los sitios visitados por los diferentes grupos a lo largo de la jornada.
Destino Facultad concreta de este modo una de sus principales metas, el hacerle llegar -a los estudiantes que egresan del nivel secundario o de la Educación Media Superior-, de primera mano el conocimiento de la oferta educativa para continuar con su futuro educativo una vez cumplida su etapa de ‘bachilleres’.
El proyecto viene cumpliendo este año su 14ta. edición, y se sustenta en base al impulso y labor comprometida y participativa de los propios estudiantes, quienes cuentan con el apoyo y la compañía de un grupo de Docentes y familiares.

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